SEMANA DEL 23 AL 27 DE FEBRERO

 -LITERACY:

Comenzamos la unidad 6 (Adventure sports),cuyo principal contenido gramatical será el empleo de los adverbios already-still-yet para situar acciones respecto al tiempo,frecuentemente present perfect y past simple.

También se introducirá el estilo indirecto (reported speech) para contar lo que alguien dijo sin repetir sus palabras exactas.

El vocabulario de la unidad estará relacionado con los deportes de aventura.

Las principales lecturas de la unidad serán: ´Adventure sports´, ´Gisela Pulido: kitesurfing champion´, ´Suffragettes and souvenirs´ (Time travel mission).

-Portada de la unidad:

-SCIENCE:

Iniciamos la unidad 3 del módulo 2 (A healthy mind), cuyos principales contenidos serán:

-Los cambios durante la pubertad: cambios emocionales y cambios sociales.

-Organización de planes y actividades.

-Empleo de dispositivos digitales en el tiempo libre.

-Seguridad en la red.

-Relaciones sociales.

-Portada de la unidad:

SEMANA DEL 16 AL 20 DE FEBRERO

 -LITERACY:

El día 19 de febrero se realizará el control de evaluación correspondiente a la unidad 5.

El control constará de las siguientes actividades:

-Listen and write the name of the animal.

-Listen and choose the correct answer (multiple choice).

-Write the correct word for each definition.

-Read the text and fill in the gaps using the words from the box.

-Label the picture.Write the name of the animal and two body parts.

-Present simple: change the sentences from first person to third person.

-Filling the missing sentences: affirmative,negative and interrogative.

-Read the text and answer the questions.

-SCIENCE:

El día 18 de febrero se realizará el control en español correspondiente a la unidad 5. El control consistirá en una selección de 20 preguntas extraídas de la ficha de comprensión lectora trabajada a lo largo de la unidad.

El día 20 de febrero se realizará el control de Science.El control constará de las siguientes actividades:

-Read the sentences about nutrition and food.Match.

-True or false.

-Read and complete using the words from the box.

-Read the questions about healthy living.Circle the correct answer.

-Complete the table about disease prevention.Use the words below.

-Match the sentences about first aid.

-Odd one out.

SEMANA DEL 9 AL 13 DE FEBRERO

 -LITERACY:

Continuamos presentando la unidad 5 (Underwater life), cuyo principal contenido gramatical es el presente simple.Durante la pasada semana se realizaron las páginas 80-81-82-83-84 del Student´s Book, así como las actividades 2-3-4-5.En el Activity Book se realizaron las actividades1-2-3-4-5-6-7-10-11.

-Fichas interactivas de refuerzo gramatical:

Present Simple, an interactive worksheet by Anna Misztela
liveworksheets.com

Present Simple Tense, an interactive worksheet by jecika
liveworksheets.com

Present simple affirmative and negative, an interactive worksheet by ilditoth
liveworksheets.com

-SCIENCE:

Seguimos en la unidad 2 del segundo trimestre, quinta unidad del curso, cuyo título es ´A healthy body´. Ya hemos presentado la unidad en español y se ha realizado la ficha de comprensión lectora (38 preguntas). También se ha iniciado la unidad en inglés, presentándose las páginas 26-27 del libro y realizándose las actividades 1-2-3-8-9-10 de las páginas 32 y 33.

-CARNAVAL:

El día 13 de febrero celebraremos el Carnaval en el colegio.La temática de este curso es ¨El Bosque Encantado¨.

SEMANA DEL 2 AL 6 DE FEBRERO

 -LITERACY:

SCIENCE: