El día 2 de diciembre se entregarán las calificaciones correspondientes a la unidad 3 de Literacy.
Durante la semana se dedicarán sesiones a la lectura comprensiva a través de TimeTravel Mission. En esta unidad, nuestros protagonistas viajarán en el tiempo hasta encontrarse con Johannes Gutenberg, inventor de la imprenta. Por otro lado, reforzaremos los principales contenidos de la unidad realizando las actividades propuestas en el Activity Book (páginas 31 a 38).
SCIENCE:
El día 2 de diciembre se entregarán las calificaciones correspondientes a la unidad 3 de Ciencias en español (en inglés se ha evaluado a través de un proyecto sobre las causas del cambio climático, las consecuencias del cambio climático y un ecosistema asignado a cada alumno).
A lo largo de la semana se iniciará el segundo módulo de la asignatura.
-ARTS AND CRAFTS:
Comenzamos la decoración navideña: Este año haremos un guiño a distintas corrientes artísticas y a grandes genios de la pintura.
El día 11 se comunicarán las calificaciones correspondientes al control de evaluación de la unidad 2. Antes de iniciar la unidad 3,corregiremos el dossier de fichas de refuerzo gramatical de la voz pasiva. También se realizará la lectura ´Time Travel Mission: Trouble at the temple´.
A lo largo de la semana se iniciará la unidad 3: ´No more chores´. Los principales contenidos gramaticales de la unidad serán el pasado simple, pasado continuo y present perfect. El vocabulario de la unidad estará relacionado con las tareas domésticas y las principales lecturas serán ´Chores´, ´A luxury hotel´, ´A history of chores´ y ´A mess at the press´.
-SCIENCE:
El día 11 se comunicarán las calificaciones correspondientes al control en español de la primera parte de la unidad 2.
El día 13 se realizará el control en español de la segunda parte de la unidad 2.Este control incluirá un mapa físico de Europa.
El día 14 se realizará el control en inglés correspondiente a la unidad 2.El control constará de las siguientes actividades:
-Unir mitades de frases
-Verdadero o falso
-Completar definiciones utilizando un banco de palabras
-Odd one out
-Completar oraciones
-Completar una tabla clasificando ríos, lagos y cordilleras
Estamos reforzando los contenidos gramaticales a través de las fichas de Grammar Friends.
El día 8 de noviembre se realizará el control de evaluación correspondiente a la unidad 2. El control constará de las siguientes actividades:
*LISTENING (10 POINTS)
-Listen and answer the questions.
-Listen and choose the correct answer.
*VOCABULARY (10 POINTS)
-Write a word for each definition.
-Read the text and fill the gaps using the words from the box.
*GRAMMAR (10 POINTS)
-Fill in the gaps using the present continuous.
-Write the sentences in passive voice.
*READING (5 PONTS)
*WRITING (5 POINTS)
-Write an email to your friend telling him or her about a problem or surprise you had at the airport. Write 60 to 80 words.
-SCIENCE:
El día 7 de noviembre se realizará el control en español correspondiente a la primera parte de la unidad (pregunta 1 a 27). También se incluirá un mapa político de Europa.
Comenzaremos la semana repasando los ejercicios de Listening realizados durante la sesión del pasado viernes (ejercicios 9 y 11 de las páginas 30-31 del Student´s Book).Pasaremos a realizar las actividades relacionadas con las destrezas escritas (reading-writing).
Estamos simultaneando los contenidos en español e inglés a través de la ficha de comprensión lectora en español y la ficha resumen en inglés. Convendría que los alumnos fueran estudiando los mapas físico y político de Europa. A través de las siguientes fichas interactivas podrán practicar los contenidos de la unidad.
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