SEMANA DEL 2 AL 6 DE JUNIO

 -LITERACY:

Continuamos presentando la unidad 9. Durante la pasada semana se realizaron las páginas 162,163,164 y 165 del Student´s Book,así como las páginas 100 y 101 del Activity Book.

-Vídeos de refuerzo gramatical: 

-SCIENCE:

Hemos iniciado la unidad 3 del tercer trimestre (Matter), presentando los contenidos principales a través de la ficha resumen en español. Durante la semana se realizará la ficha de preguntas de comprensión lectora.

-ARTS AND CRAFTS:

-EDUCACIÓN EN VALORES CÍVICOS Y ÉTICOS:

-Wonder

-EXCURSIÓN PARA LA CONCIENCIACIÓN AMBIENTAL (SENDERO DEL RÍO NANO):

5 de junio

-AID AL ADHA:

El 6 de junio es la Fiesta del Sacrificio y no es día lectivo.

SEMANA DEL 26 AL 30 DE MAYO

-LITERACY:

Durante la sesión del día 26 de mayo se entregarán las calificaciones correspondientes al control de evaluación de la unidad 8.

A lo largo de la semana iniciaremos la unidad 9 (Living your dreams), última unidad del curso. En esta unidad se introducirá el segundo condicional para expresar situaciones improbables en el futuro.El vocabulario de la unidad estará relacionado con los deportes y los trabajos. Las principales lecturas serán ´Living your dreams´, ´The Dream Team´, ´A life-changing train ride´ y ´The Jubilee Catastrophe¨(Time Travel Mission).

-SCIENCE:

-El día 27 de mayo se realizará el control de evaluación en español correspondiente a la unidad 2 del tercer trimestre (Electricity).

-El día 28 de mayo se realizará el control de evaluación en inglés.

A partir del día 29 de mayo se iniciará la unidad 3 (Matter), última unidad del curso.

-EDUCACIÓN EN VALORES CÍVICOS Y ÉTICOS:

¨Máscaras en internet¨

SEMANA DEL 19 AL 23 DE MAYO

-LITERACY:

El día 22 de mayo se realizará el control de evaluación correspondiente a la unidad 8. El control constará de las siguientes actividades:

-Listen and choose de correct answer (multiple choice).

-Listen and fill in the notes.

-Vocabulary: read the definitions and write the correct word.

-Vocabulary: write the words in the correct box.

-Grammar: match the two halves of the sentences.

-Grammar: fill the gaps using the first conditional.

-Read the text and choose the right answer.

-Write a letter to the head teacher of your school about one of the following:

a) An idea to make your school more environmentally friendly.

b) A local exhibition about the environment that you think the school should visit.

c) A new subject that is being taught that you find too difficult.

-SCIENCE:

Una vez presentada la unidad en español, comenzamos la presentación de la misma en inglés. Durante la pasada semana se realizaron las actividades 1-2-3-4-5-7-8-10-11-12 de las páginas 32 y 33 del libro.Esta semana se realizarán las actividades propuestas en el Activity Book.

-El día 27 de mayo se realizará el control de evaluación en español.Dicho control consistirá en una selección de preguntas extraídas de la ficha de comprensión lectora trabajada previamente en clase.

-El día 28 de mayo se realizará el control en inglés correspondiente a la misma unidad (Electricity).

-ARTS AND CRAFTS:

Esta semana no habrá sesión de artística, ya que coincide con la jornada de excursión. La lámina ¨Hamburguesa estilo kawaii¨se entregará durante la sesión de la siguiente semana.

-EDUCACIÓN EN VALORES CÍVICOS Y ÉTICOS (6ºA):

Corrección de las actividades relacionadas con la entrevista a Diego de Paz, jugador de baloncesto en silla de ruedas.

-EXCURSIÓN ESCOLAR:

El día 23 de mayo se realizará la tradicional excursión a los Pinares de Rostrogordo.

SEMANA DEL 12 AL 16 DE MAYO

 -LITERACY:

Durante la pasada semana se realizaron las páginas 142-143-144-145-146-147 del Student´s Book, así como las páginas 88-89-90 del Activity Book.

First Conditional, an interactive worksheet by estherlee76
liveworksheets.com

First conditional, an interactive worksheet by Mar Blancafort Engelfried
liveworksheets.com

-SCIENCE:

Durante la pasada semana se realizó la lectura diaria de la ficha resumen de la unidad, así como la ficha de preguntas (en español).Durante la semana se presentará la unidad en inglés.

-ARTS AND CRAFTS:

-Nintendo Switch estilo kawaii

-EDUCACIÓN EN VALORES CÍVICOS Y ÉTICOS (6ºA):

-Valoramos nuestras capacidades

SEMANA DEL 5 AL 9 DE MAYO

 -LITERACY:

Iniciamos la unidad 8 (The environment), cuyo principal contenido gramatical es el primer condicional, que se utiliza para hablar sobre una situación específica que ocurrirá en el futuro. Las oraciones con primer condicional constarán de dos partes, If clause (present simple) and main clause (future simple).

Ex: If the weather is nice, we will play outside.

El vocabulario de esta nueva unidad estará relacionado con el clima extremo y el medioambiente. Las principales lecturas de la unidad serán ´Natural disasters and extreme weather´,´Yellowstone National Park´,´Murphy´s law´, ´Where does your rubbish go?´ y ´A shock at the dock´.

-SCIENCE:

Comenzamos la unidad 2 del tercer trimestre (Electricity). En esta unidad se tratarán contenidos como las cargas eléctricas, los conductores y aislantes eléctricos, los tipos de electricidad, los circuitos eléctricos, los usos de la electricidad, las fuentes de energía eléctrica, la transmisión de la energía eléctrica y la incorporación de los robots a nuestras vidas.