SEMANA DEL 24 AL 28 DE FEBRERO

-LITERACY:

 

Can or Can't, an interactive worksheet by mada_1
liveworksheets.com

Modal verbs: can, must, mustn't, should, have to, an interactive worksheet by Helena Inacio
liveworksheets.com

What should we do to protect the environment?, an interactive worksheet by Víctor Gayol
liveworksheets.com

Modal verbs practice, an interactive worksheet by CristabelFranco
liveworksheets.com

El control de evaluación de la unidad 6 se realizará el día 4 de marzo.

-SCIENCE:

Durante la pasada semana se realizaron las actividades correspondientes al Activity Book, así como la ficha de corrección de frases. Esta semana se realizará la ficha de preguntas en inglés y las actividades 1-3-4-6-9-12 de las páginas 48 y 49 del libro.

El control en español correspondiente a la unidad 3 se realizará el día 3 de marzo.

El control en inglés correspondiente a la unidad 3 se realizará el día 5 de marzo.

-ARTS AND CRAFTS:

Máscara de dragón chino (decoración de carnaval).

-EDUCACIÓN EN VALORES CÍVICOS Y ÉTICOS:

-Emociones bajo control.

-Palabras dañinas Vs. palabras útiles.

-CARNAVAL:

El día 28 de febrero celebraremos el tradicional carnaval del colegio en el que los alumnos de 6º de Primaria protagonizarán el desfile de cartas y viudas, el pregón de Don Carnal, el alegato de Doña Cuaresma y, finalmente, el juicio al carnaval con la intervención de jueza, fiscal, abogada defensora y tres testigos. La temática de este año es ¨China y Japón¨. 

-REUNIÓN INFORMATIVA:

El día 26 de febrero tendrá lugar una reunión informativa sobre el proceso de reserva de plaza para el curso 2025/2026 y la adscripción entre centros a efectos de escolarización.

SEMANA DEL 17 AL 21 DE FEBRERO

 -LITERACY:

Continuamos presentando la unidad 6 (Staying healthy), de la que ya se han realizado las páginas 102-103-104-105-106 del Student´s Book, así como las páginas 64 y 65 del Activity Book.

Los siguientes vídeos nos ayudarán a reforzar los contenidos gramaticales de la unidad:

-SCIENCE:

Seguimos presentando la unidad 3 del segundo trimestre (Rocks, minerals and landforms).

Ya se han realizado y corregido las preguntas de comprensión lectora en español, así como las actividades 1-2-3-4-5-6 del Activity Book.

-EDUCACIÓN EN VALORES CÍVICOS Y ÉTICOS:

Durante la última sesión se realizó la ficha titulada ´Pollution´ .Se trata de una comprensión lectora en inglés sobre los tipos de contaminación. La ficha también incluye una actividad para practicar los verbos modales should / shouldn´t.

-ARTS AND CRAFTS:

Carnaval

SEMANA DEL 10 AL 14 DE FEBRERO

 -LITERACY:

El día 10 de febrero se entregarán las calificaciones correspondientes al control de evaluación de la unidad 5.

Comenzamos la unidad 6 (Staying healthy), cuyo principal contenido gramatical es el empleo de los verbos modales para indicar la probabilidad de que algo ocurra,la capacidad para hacer algo,o para pedir permiso o consejo.

El vocabulario de la unidad estará relacionado con la salud y las principales lecturas serán ´Medicine and technology´, ´Feeling unwell?´ y ´The capitol codes´.

-SCIENCE:

El día 10 de febrero se entregarán las calificaciones correspondientes al control de evaluación de la unidad 2 del segundo trimestre, tanto en inglés como en español.

Iniciamos la unidad 3 del segundo trimestre (Rocks,minerals and landforms).En esta nueva unidad se abordarán los siguientes contenidos:

-Definición de mineral.

-Propiedades físicas de los minerales.

-Clasificación de los minerales.

-Definición de roca.

-Clasificación de las rocas.

-Minería.

-Procesos geológicos internos.

-Procesos geológicos externos.

-ARTS AND CRAFTS:

El día 14 de febrero se entregará la segunda lámina surrealista.

-EDUCACIÓN EN VALORES CÍVICOS Y ÉTICOS:

-Sopa de letras de los valores.

-El respeto y la amistad.